RPP Bahasa Inggris Tema Months 3rd week Kelas 3 SD MI Semester 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

                                                Satuan pendidikan                :  SD Islam Sabilillah Sidoarjo

                                                Kelas / semester                     :  3 (Tiga) / 2 (Dua)

                                                Tema / topik                           :  Months

                                                Pertemuan ke / minggu         :  5-6 / ke 3

                                                Alokasi waktu                        :  1 hari (2x35 menit)

A.    Standar Kompetensi

3. Memahami tulisan Bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

4. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

B.     Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator

3.1  Membaca nyaring dengan ungkapan yang tepat dan berterima yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat yang sangat sederhana.

2.2  Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima.

                

Indikator:

4.3.1 Membaca bacaan tentang nama-nama bulan

      4.4.1 Menyusun kalimat dan menerjemahkan kalimat tentang nama-nama bulan

C.    Tujuan Pembelajaran

1. Dengan mendengarkan penjelasan guru, siswa mengetahui cara membaca bulan dan tanggal secara benar dengan percaya diri

2. Dengan mendengarkan penjelasan guru, siswa dapat menyusun kalimat yang berisi tanggal, bulan dan tahun secara benar dengan percaya diri

D.    Materi Pembelajaran

Pertemuan 1                                      

This month     : bulan ini Next month    : bulan depan Last month     : bulan lalu Example          : -          This month is January. -          Next month is February. -          Last month was December. Question sentences     : -          What month is this month? -          What month is next month? -          What month was last month?

 

      Pertemuan 2  

This is April.

I am seven in this month.

I celebrate my birthday party with my friends.

I feel so happy.

After April is May.

My sister, Audry has birthday in May.

She was born on May 7^th, 2000.

Before April is March.

My mother has birthday in March.

She was born on March 21^st,1970.

                                                              

E.   Pendekatan & Metode

Pendekatan          : Scientific

Strategi                 : Cooperative Learning

Teknik                  : Picture and Picture

F.    Media, Alat, dan Sumber Pelajaran

Buku paket

Kalender                         

        Kamus                

G.   Langkah-langkah Kegiatan  Pembelajaran

Pertemuan ke 1

Kegiatan	Deskripsi Kegiatan	Alokasi Waktu
Pendahuluan	·      Salam pembuka dan yel-yel kelas, serta melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa ·      Guru mempersilakan siswa untuk saling memberikan tebak-tebakan untuk refresh sebelum pelajaran.	10 menit
Inti	·        Guru membimbing siswa untuk mengingat kembali kata “This” yang sudah mereka kenal. (menanya) ·      Guru menggabungkannya This month, kemudian menanyakan artinya kepada siswa. Siswa mengemukakan pendapatnya. (mencoba) ·      Guru menjelaskan This month, Next month, Last month. This month dan Next month memakai to be “is” sedangkan Last month memakai to be “was” karena sudah lampau. Setelah itu menjelaskan kalimat pertanyaannya, seperti: -     What month is this month?       ( Bulan apa bulan ini?) -          What month is next month? ( Bulan apa bulan depan?) -          What month was last month? ( Bulan apa bulan lalu?) (elaborasi, menyajikan, konfirmasi, mengkomunikasikan) ·      Guru bertanya jawab secara lisan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi dan memberi kesempatan bertanya kepada siswa. Setelah siswa tidak ada yang bertanya, guru mempersilakan siswa mencatat di buku tulisnya.  (mencoba,  percaya diri, tanggung jawab, santun) Guru memberitahukan akan mengadakan Evaluasi Menulis yaitu siswa menyusun kata acak menjadi kalimat yang benar, setelah itu diartikan.. (mencoba,  percaya diri, tanggung jawab, santun)	40 menit
Penutup	·           Memberitahukan kepada siswa kalau pertemuan kedua akan diadakan Evaluasi Membaca jadi memotivasi siswa supaya rajin belajar. ·           Mengajak siswa berdo’a untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan mengucap hamdallah	10 menit

Pertemuan ke 2

Kegiatan	Deskripsi Kegiatan	Alokasi Waktu
Pendahuluan	·      Salam pembuka dan yel-yel kelas, serta melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa ·      Guru mengadakan Vocabulary Games dengan media bola. Siswa yang mendapat lemparan bola harus menyebutkan kosakata sesuai huruf yang disebutkan guru.	10 menit
Inti	·           Guru memberitahukan akan mengadakan Evaluasi Membaca dari bacaan yang ada pada buku paket hal.53. Guru menekankan cara membaca yang keras, pelafalan yang tepat, serta intonasi yang sesuai adalah poin penilaiannya. (konfirmasi, mengkomunikasikan). ·           Guru membacakan teks dan siswa menyimak. Setelah itu guru membaca dan siswa menirukan secara klasikal. Guru membimbing siswa untuk mengartikan teks bacaan tersebut. (percaya diri, mencoba, patuh) ·        Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya apabila ada kata yang mungkin susah bagi mereka. (mencoba, patuh, percaya diri) ·        Guru memberitakan latihan soal bagi siswa yang belum mendapat giliran membaca. (mencoba, patuh, percaya diri)	40 menit
Penutup	·        Mengingatkan siswa untuk pertemuan berikutnya adalah Evaluasi Menulis dan Membaca. ·        Membangun motivasi siswa untuk selalu selalu rajin belajar sebagai salah satu cara untuk membahagiakan orang tua. ·           Mengajak siswa berdo’a untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan mengucap hamdallah	10 menit

H. Penilaian

            1. Writing        : Tes Tulis

            2. Reading       : Tes Lisan

Kriteria Keterampilan Menulis Bahasa Inggris

Tema :  Months

Kriteria	4	3	2	1
Ketepatan jawaban	Semua jawaban benar	Jawaban salah 1-3 nomor	Jawaban salah 3-6 nomor	Lebih dari 6 soal salah
Kemandirian	Semua soal dikerjakan secara mandiri	1-2 soal dikerjakan dengan bantuan orang lain	3-4 soal dikerjakan dengan bantuan orang lain	Semua soal dikerjakan dengan bantuan orang lain
Kerapian tulisan	Tulisan rapi dan dapat dibaca	Tulisan kurang rapi tapi dapat dibaca	Tulisan tidak rapi tapi dapat dibaca	Tulisan tidak rapi  dan sulit untuk dimengerti
Waktu	Menyelesaikan dalam waktu 15 menit	Menyelesaikan dalam waktu 30 menit	Menyelesaikan dalam waktu 45 menit	Menyelesaikan dalam waktu lebih dari 45 menit

No	Name	Ketepatan jawaban	Kemandirian	Kerapian tulisan	Waktu	Skor	Nilai
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Kriteria Keterampilan Membaca Bahasa Inggris

Tema : Months

Kriteria	4	3	2	1
Suara	Seluruh isi kelas dapat mendengar	Setengah atau lebih dari ini kelas dapat mendengar	Kurang dari setengah isi kelas dapat mendengar	Tidak terdengar sama sekali
Kelancaran	Seluruh kalimat diucapkan dengan lancar	Setengah atau lebih kalimat diucapkan dengan lancar	Kurang dari setengah kalimat diucapkan dengan lancar	Belum dapat mengucapkan kalimat dengan  lancar
Sikap	Tegak dan sopan	Tidak tegak tapi sopan	Tegak tapi kurang sopan	Tidak tegak dan tidak sopan
Intonasi	Tepat	Cukup	Kurang	Tidak tepat
Pelafalan	Jelas	Cukup	Kurang	Tidak tepat

No	Name	Suara	Kelancaran	Sikap	Intonasi	Pelafalan	Skor	Nilai
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Mengetahui Waka Kurikulum Umul Latifa, S.Pd                       NIP

Guru Kelas 3, Meinar Arika Prihanani, SS              NIP

                                                                Kepala Sekolah SDI Sabililllah

                                                                 Siti Anisatun Nadziroh, SE

Latihan Soal:

My name is Aira.

Next month is February.

I am eight next month.

I celebrate my birthday on February 28^th.

Six months after February is August.

My brother, Rafi has birthday in August.

He was born on August 17^th,1988.

Answer question completely!                                     (Key answer:)

1. When is Aira’s birthday?                                        Aira’s birthday is in February.

2. What month is six months after February?             Six months after February is August.

3. When is Rafi’s birthday?                                        Rafi’s brthday is in August.

4. When was Rafi born?                                             Rafi’s was born on August 17^th, 1988

5. How old is Aira?                                                     Aira’s is eight years old.

Soal Evaluasi Menulis

Arrange and translate!

1. is – December – January – Before

2. After – is – February – March

3. March – Two – May – is – months – after

4. before – months – is – August – November – Three

5. 10th – is – Hero’s – on – November – Day

6. on – Day – 2nd – is – Education – May

7. month – is – The – August – 8th

8. 3rd – is – The – month – March

9. was – in – She – born – July

10. June – born – He – in – was

Key answer:

Arrangement:                                                                          Translation:

1. Before January is December.                                              Sebelum Januari adalah Desember.

2. After February is March.                                                    Sesudah Februari adalah Maret.

3. Two months after March is May.                                        Dua bulan sesudah Februari adalah Mei.

4. Three months before November is August.                        Tiga bulan sebelum November adalah Agustus.

5. Heo’s Day is on November 10th.                                       Hari Pahlawan adalah pada 10 November.

6. Education Day is on May 2nd.                                           Hari Pendidikan adalah pada 2 Mei.

7. The 8th month is August.                                                   Bulan ke-8 adalah Agustus.

8. The 3rd month is March.                                                     Bulan ke-3 adalah Maret.

9. She was born in July                                                             Dia lahir pada bulan Juni.

10. He was born in June.                                                           Dia lahir pada bulan Juni.    

Baca juga: